Sémakonzultáns képzés III. modul – Csoportos sématerápiás önismeret

2021.12.13.

Nemzetközi Sématerápiás Egyesület által akkreditált Sémakonzultáns képzés III. modulja.

Tovább

Sématerapeuta képzés III/B modul – “C” cluster

2021.12.09.

A Nemzetközi Sématerápiás Egyesület (ISST) által akkreditált Sématerapeuta képzés harmadik modulja. A modulon részt vehetnek a sémakonzultás hallgatók is, azzal a megkülönböztetéssel, hogy számukra a modul teljesítéséről nem a nemzetközi szervezet, hanem a VIKOTE állítja ki az igazolást. A képzésen való részvétel előfeltétele a Sémaképzés I. modul - Általános Séma és Módmodell teljesítése.

Tovább

Az impulzív/fegyelmezetlen gyermek mód sématerápiás kezelése

2021.10.18.

A workshop célja az impulzív és fegyelmezetlen gyermek módok meghatározása, más módoktól való differenciálása és a sématerápiás technikák gyakorlása a módok kezelésére.

Tovább

Sémakonzultáns képzés IV. modul – Csoportos szupervízió

2021.09.14.

Nemzetközi Sématerápiás Egyesület által akkreditált Sémakonzultáns képzés IV. modulja

Tovább

Az érzelmi depriváció séma kialakulása, felismerése és kezelési lehetőségei a sématerápia módszereivel

2021.09.10.

A workshop célja, hogy megismertesse a résztvevőket az érzelmi depriváció séma fogalmával, mérési lehetőségeivel és annak terápiás valamint készségfejlesztő módszereivel.

Tovább

Sémaképzés I. modul – Általános Séma és Módmodell

2021.09.08.

A képzés a Sématerapeuta képzés és a Sémakonzultáns képzés I. modulja.

Tovább

Élményalapú technikák gyakorlati alkalmazása a Sématerápiában – alapok

2021.08.18.

A workshop során áttekintjük a főbb élményalapú technikákat (dramatikus technikák székekkel, bábokkal, kavicsokkal, pokrócokkal, párnákkal…stb) és azokat az alapvető Sématerápiás helyzeteket, ahol a terápiás beavatkozás az Élményalapú technikák gyakorlataival lehetséges. 

Tovább

Maladaptív sémák állami gondoskodásban élő gyerekeknél

2021.02.09.

A Jeffrey Young által kidolgozott sémaelmélet átfogó értelmezési keretet ad az egyén viselkedésének, gondolatainak és érzelmeinek megértéséhez, így az állami gondoskodásban élő, sokszor szélsőségesen, a környezet számára gyakran nehezen érthető és tolerálható módon viselkedő gyerekek jobb megértését is elősegítheti. A szerzők a Young-féle Séma Kérdőív segítségével, nemek szerint meghatározva vizsgálták, mely sémák aktívak a lakásotthonokban...Read More→

Tovább

Az elkerülő személyiségzavar jellemző sémamódjai

2021.02.09.

Ebben a zavarban jellemző két sémamód dominanciája: az úgynevezett elkerülő védelmező és az elidegenedett védelmező sémamódé.

Tovább